Leren voor je havo-toets, slimmer en sneller
Op de havo moet je niet alleen weten wat iets is, maar ook kunnen uitleggen hoe het zit en het toepassen. Studiemaat maakt van je eigen hoofdstuk precies zulke vragen, en kijkt je antwoord na.
Bijgewerkt op · Geen betaalgegevens nodig
In het kort
- Studiemaat werkt voor havo 1 tot en met havo 5. Je stelt je leerjaar in, en de vragen passen zich aan.
- Havo-vragen toetsen kennis, begrip en toepassen. Open vragen vragen een korte redenering: oorzaak en gevolg, vergelijken of een voorbeeld geven.
- In de onderbouw gaat het vooral om kennen en begrijpen; in havo 4 en 5 lijken de vragen meer op schoolexamens en het centraal examen.
- Je fotografeert je boek of aantekeningen, krijgt een uittreksel, begrippenlijst en oefentoets, en ziet per onderwerp wat al zit.
Zo ziet een vraag eruit op de havo
Een voorbeeld bij economie, havo 4. Een open vraag waarbij je een redenering geeft.
Leg uit waarom de vraag naar een product kan dalen als de prijs van een vervangend product daalt.
Als het andere product goedkoper wordt, kopen mensen dat.
Bijna. Je noemt goed dat mensen overstappen. Maak de redenering af: omdat ze het goedkopere vervangende product kopen, kopen ze minder van dit product, dus daalt de vraag ernaar.
Wat je krijgt bij elk hoofdstuk
Uittreksel per paragraaf
De kern gemarkeerd, met ezelsbruggetjes en ‘let op’-tips bij de valkuilen.
Begrippenlijst
Alle begrippen met uitleg en een voorbeeld, ook als flitskaarten.
Oefenen met uitleg
Meerkeuze, korte en open vragen. Meteen nagekeken, met uitleg waarom.
Proeftoets met cijfer
Vragen uit alle onderwerpen door elkaar, zoals de echte toets.
Moeilijkheid kiezen
Rustig aan, normaal of uitdaging: iets moeilijker dan de toets, om zeker te zijn.
Herhalingstoets
Alles wat je fout had in één toets, een paar dagen later.
Schoolexamens en PTA
In havo 4 en 5 tellen je schoolexamens mee voor je diploma. Daar moet je vaak een hele periode aan stof kennen. Met Studiemaat zet je per hoofdstuk een les klaar en maak je later één proeftoets of herhalingstoets over alles. Zo zie je ruim voor de toetsweek welke onderwerpen nog niet zitten.
Waarom deze manier van leren werkt
Studiemaat is gebouwd op de leerstrategieën die in tientallen jaren onderzoek het best werken. Niet omdat het modern klinkt, maar omdat het in de klas het verschil maakt.
Ophalen uit je geheugen (jezelf overhoren)
Uit onderzoek: Jezelf overhoren is een van de best onderzochte leerstrategieën die er is. Wie de stof uit zijn hoofd moet ophalen, onthoudt die op de lange termijn beter dan wie dezelfde tijd besteedt aan nog eens lezen.
In Studiemaat: Bij Studiemaat draait alles om ophalen: oefenvragen, flitskaarten en proeftoetsen, gemaakt van je eigen bladzijden.
Directe feedback met uitleg
Uit onderzoek: Overhoren werkt het best als je meteen hoort wat het goede antwoord is en waarom. Zonder feedback kun je een fout antwoord juist inslijpen, vooral bij meerkeuze.
In Studiemaat: Elk antwoord wordt meteen nagekeken, ook open antwoorden in je eigen woorden, met uitleg over wat goed was en wat er nog miste.
Herhalen, verspreid over dagen
Uit onderzoek: Dezelfde leertijd verdeeld over een paar dagen levert meer op dan alles op één avond. Hoe langer je iets moet onthouden, hoe meer het spreiden helpt.
In Studiemaat: Wat je fout had, bewaart Studiemaat voor een herhalingstoets. Zo oefen je een paar dagen later precies de vragen die nog niet zaten, in plaats van alles opnieuw.
Bronnen
- Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J. & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. doi.org/10.1177/1529100612453266
- Roediger, H. L. & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255. doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x
- Karpicke, J. D. & Blunt, J. R. (2011). Retrieval practice produces more learning than elaborative studying with concept mapping. Science, 331(6018), 772–775. doi.org/10.1126/science.1199327
- Rowland, C. A. (2014). The effect of testing versus restudy on retention: a meta-analytic review of the testing effect. Psychological Bulletin, 140(6), 1432–1463. doi.org/10.1037/a0037559
- Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T. & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: a review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380. doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354
- Butler, A. C. & Roediger, H. L. (2008). Feedback enhances the positive effects and reduces the negative effects of multiple-choice testing. Memory & Cognition, 36(3), 604–616. doi.org/10.3758/MC.36.3.604
- Hattie, J. & Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of Educational Research, 77(1), 81–112. doi.org/10.3102/003465430298487
Veelgestelde vragen
Werkt Studiemaat voor alle havo-vakken?
Voor alle vakken waarbij je stof uit een boek, reader of aantekeningen leert: geschiedenis, aardrijkskunde, economie, biologie, maatschappijwetenschappen, talen en meer. Bij exacte vakken vooral voor de theorie, begrippen en formules.
Zijn de vragen op havo-niveau?
Ja. Je stelt havo en je leerjaar in. De vragen toetsen kennis, begrip en toepassen, en worden in de bovenbouw meer zoals examenvragen.
Kan ik oefenen voor een schoolexamen?
Ja. Maak per hoofdstuk een les en oefen daarna met een proeftoets of herhalingstoets over meerdere lessen tegelijk.
Wat kost het?
De eerste 7 dagen zijn gratis, zonder betaalgegevens. Daarna € 7,99 per maand, of € 5,00 per maand met een jaarabonnement (€ 59,99).
Lees ook
Probeer het bij je volgende toets
Maak een paar foto’s van je boek en oefen meteen. 7 dagen gratis, zonder betaalgegevens.
Begin gratis